（一）以學生為中心、落實適性教育 時時不忘「心中有學生」，學校一切作為均以保障學生最大受教權益為前提，重視孩子的個別差異，在多元學習中，培育自信展能的學童。 （二）以教學為優先、激勵專業成長 學校教育的核心工作在教學，教師的態度與專業決定師生「教」與「學」的互動歷程，激勵教師專業成長，追求教學品質，俾利植根學生基本學力。（三）以服務代替領導、追求卓越創新 「以服務代替領導，以智慧建立制度。」型塑行政支援教學觀念，以身作則樹立優質行政，講求團隊效能，建立績效責任，追求校務發展的卓越與創新。（四）以安全為重，建構友善校園 營造積極學習、尊重、關懷、友善的學校文化；建立安全、健康、舒適的校園環境，兼重人文與自然關懷，發揮境教功能。（五）以溝通為前提，共謀親師合作 建置親師溝通平台，與家長、社區建立教育夥伴關係，共同行銷學校特色，建立學校品牌，共創雙贏契機。
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